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五十五岁的陈姓英语老师,选择延迟退休坚守岗位,始终顶着满满的教学任务,最后突发心

五十五岁的陈姓英语老师,选择延迟退休坚守岗位,始终顶着满满的教学任务,最后突发心脏重病,没能熬过手术,遗憾离开人世。

周五晚上,噩耗突然传来。年级工作群里先是响起带着哽咽的语音消息,一开始大家都不敢相信,只觉得是不实消息。直到校方正式发文告知,群里瞬间一片沉寂,那个平日里时常在线的头像,再也不会亮起。

其实三年前,陈老师就到了退休年纪。女儿在上海成家立业,小外孙也刚学会走路,本该就此卸下重担,享受清闲安稳的晚年生活。可当时学校师资缺口大,这一届初三学生基础偏弱,学校再三挽留,坦言她是稳住班级教学的关键人物。思虑再三,陈老师最终同意延迟退休。家人再三劝说她安心养老,可她心里始终放不下班里的学生,想着再多陪伴一届孩子走完升学路,不想辜负孩子们的求学心意。

重回讲台之后,繁重的教学压力远远超出了她这个年纪能承受的范围。她一人负责四个班级的英语课程,每周二十多节课,早晚自习也次次到场从不缺席。课间短短休息时间,办公桌前也总围着请教问题、背诵知识点的学生,整日忙得连喝水的功夫都少有。虽说返聘后的薪资待遇并不算优厚,她却从来没有计较过得失。同事们都清楚,她抽屉里常年备着速效救心丸,屡屡劝她抽空去医院检查身体,她总想着熬过中考结束,再安心调理身体。

离世前一周,陈老师就两次突发心口剧痛,疼得难以伏案工作。身边同事都劝她停下工作居家休养,她只当作老毛病强忍坚持。察觉到身体状态越来越差,她主动向学校申请调整工作量,校方只希望她再撑两天,不用上课,只看管自习就行。临近中考,临时更换老师,很容易打乱孩子们的学习节奏。

闲暇时她站在走廊望向落日,看着手机里外孙走路的可爱模样,心底满是牵挂,稍作平复后,又转身回到教学楼继续工作。

这天晚自习期间,剧烈的心绞痛突然发作,她捂着胸口蜷缩在教室门口,浑身冒冷汗。惊慌的学生立刻叫来其他老师,她还强撑着说自己没事。众人执意送她回家,也都被她委婉回绝。

第二天一早,家人发现她状态不对劲,立刻拨打急救电话。送往医院后,确诊为急性大面积心肌梗死。推进手术室时她意识还很清醒,还叮嘱家人兜里备好糖果,防止手术中低血糖不适。抢救过程里心脏多次骤停,五次电击抢救依旧没能挽回生命,勤恳耕耘半生的老师,就此永远离去。

追悼会上,吊唁的人挤满了整个大厅。往届的学生从各地匆匆赶来,只为送别曾经悉心教导自己的恩师。女儿趴在灵前悲痛痛哭,五十五岁的人生,就这样仓促画上句号。

悼文里赞颂她爱岗敬业、奉献一生,可熟知一切的同事,心里只剩满心惋惜。延迟退休本是让资深老教师发挥教学经验,帮带后辈新人,不该这般不断透支身体。她的桌上还堆放着没批改完的试卷,水杯里的水早已冰凉,常备的急救药物也已然用完。

时隔一个月,她的照片挂在了会议室中,温柔的眉眼静静望着来往的师生。曾经的工位原样保留着,鲜花与寄托思念的卡片静静摆放。每当同事身心疲惫之时,总会想起这位永远定格在五十五岁的老师。

这场让人痛心的悲剧,原本可以避免。校园的正常运转,绝不能以损耗教职工生命作为代价,这既是管理上的疏忽,也是让人无比唏嘘的现实。连老师的身体健康都无法守护,又怎能培育出身心健康的学子。

教育不该一味倡导无谓的牺牲,老师也不必耗尽自身全部光芒去照亮他人。真正尊重教育、善待教师,就该让老师们健康安稳授课,踏踏实实走完职业生涯。

陈老师永远停在了那一日的晚霞时分,往后再也不用辛苦操劳,不必咬牙硬扛。愿天堂没有繁重课业,没有日夜值守,卸下所有责任与疲惫。也祝愿所有教书育人的师长,都能好好爱惜自己,安稳等到退休时刻,从容奔赴惬意自在的晚年生活。