李宗仁小时候的志向是，长大了养鸭子！

李宗仁在兄弟姐妹当中排行第二，上面一个哥哥，下面三个弟弟、三个妹妹。

在这个世代务农的家庭里，人口众多，生存压力巨大。

作为地道的农家子弟，从小就和田地打交道，在这样的环境下，李宗仁和他的哥哥同当时许多农村孩子一样，对于将来长大了的志向，都没有跳出务农的圈子。

李宗仁小时候，有一次在田里帮着拔黄豆时，他的母亲问他和哥哥，长大了希望自己做什么？

李宗仁的哥哥说他要做个米贩子，因为当时农村唯一最大宗出产的就是谷子。

有些脑子灵活又勤快的农民，会利用农暇时间把谷子买回家，碾成白米，再挑到市场上去卖，从中赚取一些差价。

碾米得来的米糠还可以用来饲养家畜，从事这种营生的人就是米贩子，这种米贩子在农村小孩子看来还是很有诱惑力的。

母亲又问李宗仁，长大了想做什么？李宗仁回答说要做个养鸭子的。

因为在农村，养鸭子的人在孩子们眼里看来也有很大的吸引力。

养鸭也是在农忙之后，各家田里收获后掉落的谷子就是鸭子最好的食料。

一个养鸭人一般可以养两三百只鸭子，只要让鸭子在四处的田塘河沟里觅食，一般不需要太大的本钱。

在农村小孩子看来，鸭子会生蛋，蛋又可以孵鸭子，这是一个成本低廉而且可以源源不断的生意。

对于李宗仁兄弟俩将来长大了的志向和想法，母亲非常满意，因为在那种生存压力极大的环境下，将来能做个养活自己的农夫，能够得到温饱，就很不错了。

虽然出身于世代务农的家庭，但李宗仁的父亲还是很重视孩子们的教育。李宗仁6岁那年，父亲安排他开蒙，父亲就是教他的塾师，也称作先生。

那时候的教育方式就是生硬粗暴的填鸭式，先学认字，写字，李宗仁在认得1000多个字以后就开始读书。

读的书主要是“四书五经”，对于小孩子来说，这些书是非常艰深难懂的，李宗仁觉得自己天资平平，没有太高悟性，读起来感觉很吃力。

但先生往往非常严厉，从来不替学生讲解书中的含义，只让这学生死记硬背，要背得滚瓜烂熟，才能通过。

通常都是，一本书要一章一章的背下来，背完一本接着另一本，一直要背完十来本。那时候，小孩子的国学功底就是这样打下来的。

通常，先生都严厉到了不近人情的地步，小孩子不守规矩或者背书不出，就要被先生用一块长方形的木板打手心甚至打头。

当时所有的家长都认为，严师才能出高徒，先生越严，学生的进步越快。所以，通常当先生的，也以自己做严师而自豪。

但对小孩子来说，对先生除了恨和怕之外，几乎没有感情可言。就连李宗仁当时也觉得，宁愿上山砍柴，也不愿留在书房里受苦。