大学若不把自身科研评价整明白，就逞论输出真知、真理

最近，大学学术不端时有曝光。不仅有学生，也有教授；不仅有普通教授，还有帽子学者、院长、校长。尽管这并非普遍现象，但也严重污染了大学校园。

与之相对应，研评价的沉疴仍未能解决，而且表现出了新的症候。很多评价制度安排滑天下之大稽。更为严重的是，很多人明明知道这种评价不科学，还是要趋之若鹜。

在大学，谁是真理的守护者？谁在制定评价制度时，是基于理性而不是错误的政绩观？谁才是真正的教育家？但如今，有些大学里的教育家越来越少，投机者却在不断增长。评价制度越改越奇葩。

试问，大学的学者们连科研的评价规则都整不明白的时候，能指望他们守护真理、服务社会、促进国家富强？
论文乱象