教育部：义务教育学校禁设重点班因材施教是最好的路径，怎么做？分班还是同班里分层，这都要研究。对于义务教育阶段学校应禁设重点班，把用于重点班的心思转变成班级管理上。分组、分层，真正的落实因材施教，落实新课标要求，在做中学、学中用、用中创，各尽所能，提升素养。