我家老大今天7点就起来了，其实已经调整过日光节约时间了，如果按昨天看，其实是6点他早上起来后，看他爸在开会，我还在睡觉。就自己去看书学习了，我起来的时候，他已经做完了一套数学题。上礼拜还自己看油管学编程，写了好长的笔记。

他很少像妹妹们一样在家喊无聊，要妈妈陪玩、上课什么的。可能也是年纪大点了，他开始能自己figure out在家能做些什么，学些什么。

像我家老大这种主见强又自驱的孩子，一般是很不服管的，管越多越适得其反。你安排给他不想要学的课程，不如让他自己来安排。给引导，给资源，给大量自主探索的时间，让他去完成就很好了。

但老二的话，就很适合我带着做Project-based learning，其实一开始我会做周末homeschool，也是因为老二自己跟我提的。

她更喜欢大人给她学习框架，也喜欢通过作品呈现来表达创意。通过PBL、实际项目来学，对她来说是更有动力的。如果只是看书、做题，她就没那么大的兴趣。

老三还小，现在还是姐姐的小跟班。但可以看出来更喜欢表演型的活动，storytelling。而她也更需要观众。她的动力，往往来自有人互动。

所以，不同气质的孩子，不可能是一样的带法。但也因为看到了不同，做妈的也会对孩子宽容一点。

因为，从很早就知道了，橘子就是橘子。苹果就是苹果。橘子不会因为被鸡，而变成苹果。