“终于有家长站出来了！”一位女家长说：“你们不敢说我说，学校能不能把那个电子屏的黑板换成之前正常的黑板！以前正常黑板没几个近视，现在小学一年级都有几个近视的了，眼镜都快普及了，我就想不通啊，这是谁发明的这个电子屏黑板？”
（来源：大众卫生报）
“再这样下去，教室都要变成隐形眼镜店了！” 一位80后家长在家长群里怒吼，瞬间引发了多位家长的共鸣。
事情的起因，是这位家长发现，自家孩子刚上小学一年级，视力就直线下降，不得不戴上了眼镜。更让她难以接受的是，班里不少孩子都和她家孩子一样，小小年纪就成了“小眼镜”。
家长们纷纷吐槽，矛头直指教室里越来越多的电子屏幕。曾经熟悉的粉笔黑板，如今已被色彩鲜艳、功能丰富的电子屏幕所取代。曾经，一个班里只有一两个近视眼是常态，而现在，近视仿佛成了一种“流行病”，从小学蔓延到高中，近视率一路飙升，甚至有人戏称中国已经成为了“近视眼大国”。
“我们80后上学那会儿，哪有什么电子白板，老师都是用粉笔在黑板上写字，一写就是一整面墙。”一位家长回忆道，“那时候，近视眼可是稀罕事。”
这番话引起了不少家长的共鸣。曾经，电子屏幕只是作为辅助教学工具出现，而现在，它却逐渐取代了传统黑板，成为了课堂上的主角。孩子们每天面对着屏幕，时间长达八九个小时，眼睛承受着巨大的压力。
不可否认，电子屏幕的应用为教育带来了诸多便利。老师们可以利用它展示更丰富的教学内容，原本抽象的知识也变得更加直观易懂，课堂互动也更加便捷高效。尤其是在数学、几何等学科，电子屏幕的优势更为明显，能够帮助学生更好地理解空间结构和图形变化，提升学习效率。
有人否定电子屏幕就有人肯定电子屏幕，而支持使用的大多是学校的老师。他们认为电子屏幕是未来教育的趋势，毕竟这个东西使用这么方便，大大提高了教学效率，更能方便学生学习。对学校来说也是有利的，毕竟现在各大学校都在竞争，现代化的教学设备也是一个重要的表现。
可是家长们并不理解学校的考量，认为什么都没有自己孩子的健康重要。现在电子产品如此之多。家长们在家里还严格的控制孩子使用电子产品的时间，到了学校可倒好，一天到晚的盯着电子屏幕。
这也不怪家长们担心，主要现在的小孩近视率太吓人了，这些都和使用电子产品脱不了干系。可学校要发展、老师要便利、学生要健康，真的不能在这三者之间找一个平衡吗？
老师们在使用电子屏幕教学的时候，应该注意把握时间，不能让他们盯着看太长时间。学校可以安装防蓝光屏幕、配备一些可调节亮度的护眼灯、鼓励学生课间多做眼保健操、远眺等。
只有各方共同努力，才能守护孩子的好视力，才能给孩子们一个健康的学习环境，让孩子们在知识的海洋里自由翱翔，拥有更加光明的未来。
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